貴州快三

人才培養如何跟得上“天文熱”升溫的速度******

　　近年來，隨著國家對基礎學科投入加大和更多天文空間項目的建成，有關深空探測、各類觀測設備問世等消息不斷見諸新聞，國內天文學人才的需求量不斷加大。目前，全國已有20多所高校開展天文學教育和研究。一直被稱為冷門的天文學專業正在悄然變熱。

　　盡管如此，近日，在多位接受中青報·中青網記者采訪的天文學專家和學者看來，目前國內培養天文學人才的數量還遠遠滿足不了國家戰略發展的需要，人才缺口巨大。

　　中國科學院天文與空間科學學院副院長、國家天文臺副臺長劉繼峰希望：“未來10年內將中國職業天文學者人數至少能提升到1萬人?！眲⒗^峰說，但以目前每年增長300人的速度來看，是遠遠無法實現的。

　　中學時代的劉繼峰就是一名天文愛好者，從讀大學到出國做博士后研究，再到回國任教，他一直都與天文學打交道。劉繼峰觀察發現，高考報志愿時，主動填報天文學專業的學生非常少。

　　劉繼峰以中國科學院大學天文與空間科學學院為例，該學院每年招收本科生16人左右，盡管天文學專業的錄取分數線并不比其他熱門專業低，想學好天文學，要有出色的物理和數學能力做基礎，但是，有三分之二的學生是從其他專業調劑過來的。

　　通過與學生的交流和溝通后，劉繼峰發現，很多學生最初不選擇天文學專業，不是因為不喜歡，更多人是因為不了解，繼而影響了專業選擇。

　　一位不愿意透露姓名的專家分析：天文學之所以被稱為冷門專業，是因為以往國家對這個專業的人才需求量不大，社會關注度也相對較低，家長和學生對于進入天文學專業后要學什么課程、未來的就業發展如何也不是很清楚。

　　“每個孩子心中都有一個天文夢，在仰望星空時會產生無數的遐想。這是刻在我們基因里的好奇心?！蹦暇┐髮W天文與空間科學學院院長李向東說，但很多人在生活學習環境中，較少能接觸到天文學，這樣的夢想和好奇心也就慢慢變淡了。

　　如何能讓更多青少年了解和熱愛天文學？李向東建議，高校天文學科要“走出去”和“請進來”?！白叱鋈ァ本褪歉咝＠蠋熥哌M中小學甚至幼兒園、走進社會，通過科普講座和活動，結合新媒體手段把天文知識傳遞給更多青少年?！罢堖M來”就是通過舉辦研討班、夏令營等，邀請中小學的教師和學生走進高校的天文學院，讓他們了解天文學家是怎么研究天體的，激發他們對天文學的興趣和熱愛。

　　近年來，多所開設天文學專業的高校通過舉辦系列科普講座、夏令營和設置天文學拔尖人才班，來發現和培養天文學人才。但對于天文學招生和人才培養而言，這只是一個良好的開始，任重而道遠。

　　“天文學者們應該行動起來，多下一些普及天文學知識的‘慢功夫’?！敝袊茖W院國家天文臺研究員陸由俊說。他去中小學講座時，孩子們專注的眼神讓他印象深刻，提出的問題還會把他難倒。

　　在陸由俊看來，天文學工作者從事天文科普非常必要，既可以提高公民的科學素養，還可以激發孩子的好奇心和他們對科學探索的向往。

　　不僅如此，不少接受采訪的天文學者呼吁：中小學應該開設天文課程。作為自然科學的六大基礎學科之一，天文學是唯一沒有進入中小學課程的學科。

　　值得一提的是，近年來中國科學院大學的天文學家們發起成立了天文科學教育聯盟，通過整合科研機構、高校、中小學等各方資源，讓天文學家、科學教師和學生之間可以充分互動交流。目前，天文科學教育聯盟已經在北京多所中小學進行試點。通過對中小學的科學老師進行系統和職業化培訓，幫助其勝任天文學課程的講授。

　　加強中小學階段學生的啟蒙，是“天文熱”人才培養需求的一部分。值得注意的是，在天文學人才培養的“下游”——高等學校，近年來有利于天文學發展和人才培養的政策和措施先后推出。比如，2020年教育部啟動實施了“強基計劃”，聚焦國家重大戰略需求，選拔培養基礎學科的拔尖創新人才，其中就包括培養天文學人才。教育部天文學類專業教學指導委員會也一直鼓勵并協助更多大學成立天文系或設立天文專業。

　　開設天文專業的一些高校也在提高自身的“內功”上下功夫。以中國科學院大學為例，該校天文與空間科學學院下了不少功夫讓被調劑的學生了解和喜歡天文學。在保證本科前兩年學好基礎課程的前提下，為提升學生對探索宇宙的興趣、激發學習天文學的原動力，該校專門為大一、大二年級的天文學專業學生開設了《發現宇宙》課程，由多位中科院院士輪流擔任主講。此外，該校還提前開設天文學實踐類課程，讓學生們動手拆裝望遠鏡，嘗試天文觀測。

　　李向東介紹，從近年來的相關數據看，包括天文學科在內的一些冷門專業，無論從升學、就業情況以及未來發展等方面，并不比熱門專業差。

　　李向東以南京大學為例。今年5月，南京大學天文與空間科學學院發布了2021屆畢業生就業質量報告。該報告稱：2021屆畢業生共82人，其中本科畢業生48人，占畢業生總人數的58.54%；碩士畢業生和博士畢業生分別為15人和19人。從畢業去向看，升學是畢業生的首選，占比45.12%，其中本科生境內外升學深造比超七成。報告還顯示，從畢業生就業流向看，前三位分別為“科學研究和技術服務業”“信息傳輸、軟件和信息技術服務業”和“教育”行業。

　　在數位受訪的天文學專業學生看來，不必太在意外界如何評價天文學專業，適合自己的才是最好的。

　　南京大學天文與空間科學學院優秀畢業生侯美存已經專攻天文學專業10年了。讓她覺得幸運的是，大三時就參與到科研項目當中。從本科到博士研究生，侯美存在南京大學接受了專業系統的培養?，F在，她又選擇了前往北京大學科維理天文與天體物理研究所做博士后研究。

　　“熱愛的專業，值得全心去奔赴?！敝袊茖W院紫金山天文臺博士研究生馮浩然說。當年因為高考成績不如預期，馮浩然沒考上心儀大學的天文學專業，而是選擇了與天文學相關的光學專業。大學時代，作為學校天文學協會的主力成員，馮浩然經常參加天文科普活動和競賽。在大學老師的推薦和鼓勵下，馮浩然最終考取了中國科學院紫金山天文臺天體物理方向的碩博連讀研究生。未來從事天文學領域的研究，是他對自己的職業規劃。

　　多位接受采訪的天文學專家和學者一致認為：高校和科研機構、天文學工作者、中小學、以及國家相關部門需要共同行動起來，助力天文學持續升溫，天文學專業招生和人才培養難題才能真正破解。

　　中青報·中青網記者 王培蓮 來源：中國青年報快樂飛艇

密集主場外交亮點紛呈 二十大后中國外交起手不凡******

　　中新社北京11月5日電 (謝雁冰 邢翀)10月30日至11月4日，多國領導人接連訪華，節奏密集的主場“外交周”亮點紛呈。中共二十大后，中國外交起手不凡、再開新局。

　　此次多地區、不同社會制度國家領導人密集訪華創造了多個“首次”。越共中央總書記阮富仲自新冠疫情發生以來首次出國訪問，巴基斯坦總理夏巴茲就任以來首次訪華，坦桑尼亞總統哈桑是中共二十大后首位訪華的非洲國家元首，德國總理朔爾茨則是疫情發生以來首位訪華的歐洲主要大國領導人。

　　受訪專家指出，外國領導人密集訪華，表明越來越多國家對中國未來的發展持樂觀態度，期待和中國深化溝通交流，進一步加強與中國的關系。訪問期間，三份重磅聯合聲明發表、中坦關系提升為全面戰略合作伙伴關系、中德達成系列共識，均彰顯了中國正進一步堅持對外開放，為維護和平穩定、合作發展的國際環境作出積極貢獻。

　　這個日程緊湊的“外交周”以一次“最佳時機的訪問”拉開帷幕。歡迎儀式、正式會談、見證雙方簽署的合作文件、授勛儀式、茶敘、歡迎宴會……中方對越共中央總書記阮富仲訪問期間的一系列高規格安排，凸顯中越兩黨兩國“同志加兄弟”的深厚情誼。

　　黨際交流被視為中越關系的“壓艙石”，對中越關系有著領航作用。此次雙方簽署了13項合作協議和備忘錄，就推進兩國發展戰略對接、發展跨境電商、加強供應鏈保障合作、推動貨物進出口等提出了一系列切實可行的舉措。

　　中國社科院亞太與全球戰略研究院研究員許利平注意到，在雙方發布的聯合聲明中，中越鐵路被重點提及，強調“盡快完成老街—河內—海防標準軌鐵路規劃評審”?！按祟惢A性合作意義深遠，關于中越鐵路建設軌距標準問題的討論由來已久，此訪有了實質性進展，未來中越互聯互通的效應將會更加明顯?！?/p>

　　巴基斯坦外交部長比拉瓦爾在接受采訪時，則用“難以置信”“富有成效”來形容巴總理夏巴茲的兩日訪華之行。

　　“鐵桿朋友”再次面對面，續寫深厚友誼。亮點之一是雙方就如何實現中巴經濟走廊第二階段建設的高質量發展，達成了諸多共識。雙方簽署的合作文件還涵蓋數字經濟、農產品輸華、金融合作、基礎設施、洪災緊急援助等多領域，為雙邊關系帶來新維度。

　　兩國的“鐵桿”之誼在雙方發表的聯合聲明中也可見一斑，“中方重申始終將中巴關系作為中國外交的最優先方向”，巴方強調“巴基斯坦人民始終支持巴中最親密友誼”。

　　此番坦桑尼亞歷史上首位女總統哈桑訪華，兩國關系實現了全新升級——兩國元首宣布，將中坦關系提升為全面戰略合作伙伴關系。專家認為，雙邊關系全新升級是兩國對傳統友誼和友好合作的高度認可，為下階段中坦關系發展提供了戰略指引，也為非洲國家與中國相處樹立了樣本。

　　在雙方聯合聲明中，除了升級改造坦贊鐵路外，還有在能礦開發、加工制造、綠色發展、數字經濟等多方面的合作安排。北京外國語大學非洲學院院長李洪峰表示，中非合作將更廣泛地覆蓋農業、工業、服務業，更多走向科技產業，為中非帶來更多機遇。

　　節奏密集的主場“外交周”以德國總理朔爾茨訪華收尾。此訪不僅創造了多個“第一”，也釋放了中德、中歐高層互訪按下“重啟鍵”的信號。朔爾茨還帶領由12名德國企業高管組成的“陣容豪華”商界代表團同行，橫跨制造、化工、醫藥、食品等多個行業，受到外界矚目。

　　盡管時間短暫，但朔爾茨行程緊湊高效。通過此訪中德表達了諸多共同觀點，比如都強調堅持經濟全球化，深化務實合作，增進了解和互信，反對陣營對抗等等。朔爾茨再次明確表示反對“脫鉤”，釋出處理對華關系時的“清醒”與“平衡”。

　　中國國際問題研究院歐洲研究所所長崔洪建指出，朔爾茨此訪成果豐富，或將有助于正面塑造德國接下來的對華政策，此訪也是中歐關系的一次標志性事件，所達成共識不僅契合雙方根本利益，對全球經濟和安全穩定也具有重要意義。

　　外界注意到，總體而言，務實合作，是近期密集訪問中的關鍵詞。眼下國際環境日趨復雜多變，不確定性因素增多，務實合作無疑是動蕩變局中的穩定力量。

　　在中國外交學院亞洲研究所所長郭延軍看來，中國與越南、巴基斯坦進一步夯實周邊命運共同體建設，與坦桑尼亞等非洲發展中國家加強合作、推動雙邊關系提質升級，與德國在解決地緣政治、經濟矛盾等方面尋求共識，都充分表明中國高度重視當前世界挑戰，堅持共同協商、爭取互利共贏，愿同各國攜手建立國家間友好互信與利益融合。

　　金秋時節，在一系列主場外交中，示范性與正能量蘊含其間?！半S著本輪密集訪華的成功，未來可能會掀起更多訪華高潮，給中國外交注入更多積極動力?！惫榆娬f。(完)廈門快三

東西問·綜述 | 文物為“媒” 中外專家建言文明互鑒******

　　中新社北京10月29日電 (崔白露)“與文物對話，促文明互鑒”，多位中外知名學者28日在北京坐而論道，為推動中外文明交流、民心相通貢獻思想智慧。

　　當日，中新社舉辦首屆“東西問智庫”主題論壇暨“東西問智庫”成立儀式，并頒發首批學術顧問、特聘專家聘書。

視頻：中新社“東西問智庫”在北京成立來源：中國新聞網

　　“多樣性是文明存在的基本形態”

　　“人類只有一個地球，各國共處一個世界。東海、西海乃一海，東方、西方同在一個藍天下?！北本┩鈬Z大學教授、北京語言大學特聘教授張西平指出，多樣性是文明存在的基本形態、文明互鑒是文明發展的動力。歷史上，中華文明是亞洲文明輻輳的一道光景，也吸收了其他外來文明成果。當前，中國式現代化是堅持人類共同價值的現代化，同時又立足于中國土地與文化，繼承中國傳統文化的精神特質。

　　北京大學城市與環境學院歷史地理研究中心教授韓茂莉認為，世界多元多彩，中國有獨特文明和歷史，又在漫長進程中將自己的發明和貢獻融入世界、影響世界，無數考古實證可以發現，其中農業是根本之中的根本，是中國送給世界的一份最大禮物。

視頻：【東西問】韓茂莉：中國對世界做過的最重要貢獻，是農業！來源：中國新聞網

　　“中華文明是全球文明的重要組成部分，在自身發展中廣泛吸收了外來文明，如源自西亞、中亞等地區的小麥栽培技術和青銅冶煉技術等?！痹L期主持二里頭遺址考古發掘工作的中國社科院考古研究所研究員許宏指出，這一過程絕非“拿來主義”，而是通過創新形成“內模外范”技術和中國化的概念、理念、思維，浸潤在中國人的骨血里，形成了中國文化最基本的“DNA”。

　　“中華文明探源既是科學問題，也是社會問題，還是人文問題?！敝袊嗣翊髮W歷史學院教授陳勝前在熱烈的討論中重申，研究文明起源，對現實世界有啟發意義，也關乎中國人存在于世的意義，通過對文物的重新闡釋，中華文明得以延續。

　　“互信是最重要的基礎，民心相通是目標”

　　作為文明的物質載體，文物在東西方文化交流與文明互鑒中有重要意義。近年來，考古成為熱話題，中外文物交流頻繁。

　　故宮博物院副院長任萬平表示，故宮在傳播中華文化方面肩負重要使命和責任，近年來一直積極推進國際展覽引進中國，同時更多地將中國傳統文化推向世界?！白尯Ｍ馐鼙娊邮苤袊鴤鹘y文化，既要找到雙方共同話題，也要考慮對方好奇心，在同與不同之間策劃國際展覽?！?/p>2022年2月14日，中外記者參觀故宮開年大展。中新社記者 賈天勇 攝

　　談及文物交流，中國國家博物館國際展覽總監、“意大利之源——古羅馬文明展”中方策展人潘晴認為，互信是最重要的基礎，民心相通是目標。疫情期間，意大利文物得以在中國成功展出，正是基于中意雙方長期友誼和互信，其間中方接受意方委托修復了在運送過程中破損的一件雪花石酒器，更成為中外文物交流的美談。

　　在聯合國教科文組織旗下機構任職的中科院空天院研究員王心源則分享了“小文物推動大合作”的親身經歷。幾年前，他曾與突尼斯考古機構及留學生合作，利用遙感技術發現了該國古羅馬時代遺址，這在突尼斯國內引起轟動，也成功推動了中突兩國在遙感考古方面的合作。

　　“‘東西問’命題的提出，具有歷史意義和時代價值”

　　在向世界闡釋中華文明過程中，如何消除隔閡、尋求共識，是一個需要長期探索的議題。

　　德國漢學家、美學家、特里爾大學教授卜松山(Karl-Heinz Pohl)通過視頻指出，跨文化對話不能理解為一方接受另一方觀點，而應以相互充實為基礎，從語言、習俗、哲學等入手，了解對方文化不同層面，尋求共同理念，保持開放視角，以增進相互理解。

　　清華大學新聞與傳播學院院長周慶安表示，中國的國際傳播要完成從觀看到對話、告知到分享、理解到認同、主體到平臺的構建?！皷|西問”命題的提出，具有歷史意義和時代價值，“問”的前提是多元平等，“問”的過程是對文明平等、多樣性的展現和確認，在問答之間，觀念和知識得以分享和交流。

　　“當前的國際傳播中，東西方已進入一個文明對話交流互鑒的時代?！敝袊馕木之敶袊c世界研究院院長于運全結合調查報告數據分析指出，雖然淺表性的語言和文化符號易被西方人理解接受，但未必是我們現在真正強調的中華文化。傳統優秀價值性的理念符號如何廣泛傳播，是在“東西問”過程中需要共同努力破解的問題。(完)